体育旅游专业
体育旅游专业是一门以体育运动和旅游资源为依托,培养学生具备体育旅游规划、开发、营销、管理等方面的能力,能够在体育旅游行业中从事相关工作的专业。该专业的主要课程包括:
体育旅游概论:介绍体育旅游的发展历程、现状和未来趋势等。
体育旅游资源与开发:包括体育旅游资源的调查与评价、体育旅游产品的设计与开发、体育旅游市场的调研与分析等。
体育旅游营销与管理:包括体育旅游产品的营销策略、体育旅游市场的管理与运营、体育旅游服务的质量与标准等。
体育旅游规划与管理:介绍体育旅游规划的理论和方法,以及体育旅游管理的组织、协调和控制等方面的内容。
该专业的毕业生可以在体育旅游企业、旅游企业、体育赛事组织机构、旅游景区等领域从事相关工作,如体育旅游产品设计师、体育旅游营销经理、体育旅游项目经理、体育旅游规划师等。同时,他们也可以通过进一步的学习和实践,成为体育旅游领域的专家和学者。
体育旅游发展前景
体育旅游专业就业前景如下:
体育旅游专业的就业前景较好。随着人们生活水平的提高和休闲旅游的兴起,对于体育旅游相关行业的需求也越来越高。毕业生可以选择从事旅游策划、旅游推广、景区管理、旅游咨询、酒店管理、旅游服务等方面的工作。
同时,体育旅游专业也涉及到一定的体育理论和技术方面的知识,毕业生也可以选择从事相关的体育教练、运动员、体育场馆管理等工作。总之,体育旅游专业的就业前景很广泛,具有很大的发展空间。
体育旅游是新兴的旅游休闲的方式。有别于常规旅游,它以休闲娱乐、身体锻炼、运动竞赛、身体康复及体育文化交流等活动作为旅游内容。
在体育运动过程中既能锻炼身体、休闲娱乐还能感受刺激的运动项目。随着社会的发展进步和人民生活水平的不断提高,人们的旅游观念和旅游方式在向体验性和参与性的方向转变,旅游形式的多样性为体育旅游产业的发展提供了新的机遇。
体育旅游简介
体育旅游在国内是一项新兴的旅游产品,与此相应体育旅游也是一门新的学科。体育旅游是体育与旅游相结合的健身方式。专业以市场为导向,以旅游综合服务为基础,以休闲体育项目为特色,强调学生的项目策划与市场营销能力的培养,为体育旅游市场输送高素质专业人才。
就业方向
体育旅游专业学生需要具有较强的体育专项运动能力,掌握体育学、教育学、旅游学、管理学、经济学等学科的基本理论和方法,具备体育旅游行业管理、项目策划与营销、咨询与培训、休闲运动项目技术指导等综合实践能力。
体育旅游专业应届毕业生,毕业后可在企事业单位,从事政府旅游管理部门、相关旅游企业、体育赛事组织与经纪公司、体育休闲度假中心、国家公园、主题公园等工作。
体育旅游是干什么的
体育旅游在国内是一项新的旅游产品,与此相应体育旅游也是一门新的学科。体育旅游是体育与旅游相结合的健身方式。
我国是一个国土辽阔、历史悠久、民族众多的国家,体育运动的类型多样,运动的文化底蕴深厚,并融入到方方面面之中,这些特点使我国拥有宝贵的运动休闲旅游资源。
由于纬度跨度大,各地在地貌、气候等方面存在着很大差异,因此我国几乎适合开展所有类型的体育健身活动。东北可以开展雪上运动,东、南部江滨海地区可以开展水上运动,新疆等地可开展沙漠探险运动,而为数众多的名山可开展攀岩运动。同时,几乎每个地区都有独特的体育民俗活动,如内蒙古那达慕大会、湖北清江闯滩节、土家族摆手舞、龙舟赛等等,这些民间体育活动蕴涵着浓厚的民俗文化,具有独特的魅力。
运动休闲所产生的市场需求,结合体育产业泛化的大环境,加上优势的基础条件,为我国运动休闲的发展创造了前所未有的契机,也为旅游产业系统升级和景区产品提升,提供了一种有效的解决手段。
张雪峰旅游管理专业如何考研
张雪峰旅游管理专业如何考研如下:
旅游管理专业考研方向:旅游管理专业考研方向共有4个,分别为工商管理专业方向、企业管理专业方向、人文地理学专业方向、旅游管理专业方向。
旅游管理专业简介:
旅游管理是一门普通高等学校本科专业,属旅游管理类专业,基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。
该专业培养符合市场经济与国内、国际旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力,掌握旅游管理理论知识和方法,具有旅游开发实际问题能力,能在各级旅游行政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才;
学生主要学习旅游管理方面的基本理论、基本知识,突出旅游资源开发与规划旅游管理等学科体系的掌握,受到旅游经营管理、旅游资源规划开发等方面的基本训练,具有较好的科学素养及资源开发、规划管理的基本技能。
旅游管理本科专业培养掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能,具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神,能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、培训、教育等工作的应用型专业人才。
旅游管理专业本科专业课程体系包括通识课程、基础课程、专业课程三大模块。通识课程模块包括公共必修课程、素质教育课程;基础课程模块包括数理类、经管类、信息技术类课程、教育类课程;专业课程模块包括必修课程、选修课程、实践课程。
公共必修课程,包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、计算机基础、大学语文、外语、体育等,由各高校根据国家和学校规定开设。
素质教育课程,包括人文社会科学类、自然科学类、艺术素养类、创新创业类等课程,由各高校根据自身优势和特点设计与开设。