北京一日游作文素材 一日游写作文怎么写

本文目录

  1. 一日游写作文怎么写
  2. 历年北京高考满分作文素材

一日游写作文怎么写

1.作文一日游如何写

[解题过程]一、什么是游记?游记,顾名思义,就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

二、游记的分类游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。

三、游记的写作方法不论是哪一种游记,在写作时都要要注意以下几点:

1、游记中的线索有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章。写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述。此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。

2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游,就一定有游的主体。在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道:“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”;此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出。

3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。

4、游记中的地点在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等。

5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里。一篇游记,写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的。

游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写。这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。

2.作文巜文明一日游》怎么写

旅游带给我们无限的快乐。它可以让我们放松心情。但是,我们在愉悦身心过后,你让别人感到烦躁了吗?我们都没有考虑到其他人的感受。

这是一个夏天,正值中午,在中山陵我看到了这样的一幕,一位游客,他在吃芒果,垃圾桶就在他的旁边,但是他却将芒果皮四处乱扔。后来的清扫工作让环卫工人叫苦不迭。所有的果皮全部都粘到了地上。扫起来十分吃力,只能用手一片一片的抠起来。在四十多度的高温下,蹲在太阳底下,一片一片的抠起垃圾。汗水从他朴实的脸上随着他脸上的轮廓缓缓的流下。汗水打湿了他的背,但是他也只能那样。当他将垃圾全部捡起的时候,上身也已经全湿透了。本来那位游客可以将垃圾轻轻松松的扔进垃圾桶,这样环卫工人也不用这么的麻烦的去清扫了。但是他为什么没有扔进垃圾桶呢,我想应该有三种可能。第一种:习惯太差,自己心里可能在想—仍一下也没有什么关系;第二种:道德意识规范浅,从小没有得到好的身教;第三种:不注意文明,不在意他人,没有把他人放在眼里,一副事不关己的表情。

像这样的人,他永远得不到他人的尊重。因为他没有尊重他人的劳动。在这四十多度的高温里,我很敬重那位清洁工,但我很可怜那位乱扔垃圾的人。他扔的不只是垃圾,是他的尊严,是他的道德,是他的品质。如果他是在国外这样的扔垃圾,他丢的便是我们中华民族的尊严、道德、品质。当然,可能不止他一个人。有的人也这样做过。但是我希望你们今后不要这样做,做一个文明的游客;做一个文明的中国人!

所以,我们一定要自觉抵制这种坏的现象,我们也要自觉的遵守。让我们与文明旅游一起同行!

3.快乐一日游作文100字怎样写

一个快乐而又难忘的星期天,像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里。

打开记忆的天窗,那是一个万里无云的星期天,我和妈妈去游玩。

路过一个美丽的小花园,里面的奇花异草不计其数,使人眼花缭乱。紧接着,我们来到“水上行走”大比拼现场。看见一位参赛者玩得那样疯狂,我便不禁想去大显身手。于是,在一位叔叔的帮助下我进入大气袋。然后叔叔往袋中充入氧气,不一会儿,便成了一个圆圆的大气球,最后我被用力推进了水中。

掉入水中的我倒害怕了起来,坐在那里不敢动弹。这时,只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳,根本没把这一回事。而我堂堂一个身高一米三的男子汉怎么能打退堂鼓呢?想到这儿,我鼓足了勇气,小心翼翼地站起来,谁知,连一半都还没到时,湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球,只听“扑通”一声,我便摔了个四脚朝天。“嘿嘿,小意思,我就不相信我成功不了!”我喃喃自语道。我迅速地站了起来,快步走了起来,“哈哈,我胜利了!“正当我得意时,没想到又栽了个大跟斗,连站的力气都没有了。对面的那个男孩子朝我做了个鬼脸,“哼,我走不起难道还爬不起吗?”你瞧,我学起婴儿走路,走得很稳当。本以为这次冠军非我莫属,可是,后面的小丫头追了过来与我撞在一起,双方摔得头昏脑涨。

回头再看一眼小丫头,她己经站起来,踩着气球向前进了,看着远去的身影,我惭愧极了,没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”!

在最后说一句:“你真小气!”一分都不给!

4.一日游作文

[一日游作文]

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间,一日游作文。今天,爸爸妈妈对我的承诺终于实现了,你们想知道是什么吗?让我来告诉你们吧!爸爸妈妈带我去千龙湖去玩,我们坐了一个小时才到那里。一下车,哇,这里的景色真美呀!有茂密的森林,绿绿的小草,还有美丽的花朵,一位服务员说:“那边有水上单车,小学三年级作文《一日游作文》。”我听了这句话,就跑过去了,爸爸妈妈和哥哥也都过去了。爸爸给服务员交了押金,我和哥哥每人坐一辆,踩着踩着我们发现了一个亭子。我对哥哥说:“我们到亭子上去坐坐吧!”哥哥说:“好呀!”我们两到亭子上坐了一会儿,时间到了,我们两踩到了岸,我们还玩了快艇,网球,乒乓球。。。我们今天玩的真开心!一日游作文250字小学生作文(/)

5.游记作文:家乡一日游

[游记作文:家乡一日游]游记作文:家乡一日游作者/浙江陈佳劲 4月27日是一个难忘的日子,因为这一天我校师生游览了我们的家乡——溪口,游记作文:家乡一日游.这天我们欣赏了很多优美动人的自然景观和人文景观:如诗如画的三隐潭、雄伟壮观的千丈岩、令人颤巍的妙高台、鸟语花香的杜鹃谷等.但最令我记忆深刻的是溪口博物馆和武岭景区.经历了一上午的长途跋涉之后,同学们一个个都已疲惫不堪,但疲惫中却还透露着特有的精神,作文素材《游记作文:家乡一日游》.这是戎第四次来到溪口博物馆,但每次束都有新的震憾和感触.我和几个同行的同学来到了“仿真森林”前,我看见里面那些栩栩如生的动物蜡像,不禁惊讶于型造这些蜡像盼雕割家.博物馆内以蜡像居多,也有老照片、放映区等,我们在这博物馆内四处游览,目不暇接.但是光阴不等人,我们又该-发到下一个景点了.刚才游览的那些景点我曾经都有幸去过,可是我却从来没来过这里——小洋房.这里到处是树荫,真是景色宜人啊!这里的楼道很小,还有通往下层的路,更增添了几分神秘感和冒险的乐趣.接着我登上了武岭城楼,还是我第一个到的,于是我便君主似地在城楼上眺望我的“国土”和“子民们”.沿着城楼下了楼梯,我来到了武岭学校的旧址.记得以前有一次我和伙伴们来过,还是偷偷溜进来的,不过这次总算可以细细欣赏了.这里落叶满地,仿佛很久没有人来过了.这时,我的眼前出现了一座类似于教堂的建筑.当我向这个可怕的建筑迈进了一步,便随即又退开了——这里的气氛实在是很恐怖.现在即将要结束这一天的旅程了,我的心中顿时升起了不舍之情,因为这次旅程留给我的快乐实在是太多太多了.忽然,天空下起了零星小雨,我美好的回忆便永存在这雨中了,也永存在我的心中了.【简评】一日游的内容非常丰富,但写得有条不紊,基本上把溪口的特色都写到了,而且写得非常简洁.(指导老师何春兰)《游记作文:家乡一日游》〔游记作文:家乡一日游〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】。

6.我和爸爸去阆中一日游写作文200字怎么写

假日期间,我和汪子轩两家人来到了阆中,位于南充以南一百二十公里的古城。

远看,阆中古城就像大多数普通的古镇一样:灰色的尖屋顶、繁琐的雕梁画柱、暗红色朱漆大门、门口的伫立石狮子、青条石块铺成的街道,以及各种小吃、旅游纪念品等,古香古色的韵味,不足为奇。可当我深入其中时,才体会到阆中那种特有的魅力和神奇。

刚进古城,就被一家小店的招牌吸引了------“阆中醋-中国国家羽毛球队专用醋”!醋,厨房中最常见的调味料之一,拥有上千年的历史,怎么和羽毛球队扯上关系了呢?好奇的我进入小店才知道,阆中的醋由于配方独到,长期食用可以让人保持健康、长寿,还有可以迅速减轻疲劳!同时,古醋还可以泡脚:而且效果相当的好!不出10分钟,我浑身暖和了许多,也舒畅了许多!旅途的劳累一扫而光!难道说,中国国家羽毛球队不仅要喝醋,还有在打完球后用古醋泡脚吗?哇:中国羽毛球队获胜的秘诀之一,就是我们阆中的醋!

坐在古城边的茶馆里,面前静静流淌的嘉陵江,江面倒映着连绵起伏的山峦,和着温暖的凉风,使我感到无比的惬意和舒畅。品一杯清茶,联想千里之外的大江东去、乱石穿空的壮观,回忆墙橹灰飞烟灭、历史瞬间改变,风流总被雨打风吹去,繁琐的功课自然是不值一提了。

古城里的特色让我们应接不暇:张飞牛肉、镜宫、鹿肉以及各种特色的小商铺。但是最让我们感到神奇的是阆中的风水馆。风水馆里面的文物和书法作品很吸引我,但我更喜欢李淳风和袁天罡的故事。这对唐朝的著名风水先生师徒俩人,曾经任唐太宗时期的钦天监,掌管星象预言:他们俩写了一本书,预言了未来一千多年的重大事件:朝代的兴衰,***的变化,并且被历史证明大部分都是正确的。他们生前认为阆中风水好,是难得风水宝地:于是把自己安葬在了这里。目前,阆中已经成为中国风水先生们的圣地。风水馆里面有一个小池塘,里面两只乌龟,一动不动趴在那里,似乎见惯了许多的大事变迁,对于我们两个小游客,不懈一顾的神情,真有趣!

古镇上的客栈很多,最难忘的是具有上百年历史的杜家客栈。表面上,它就像《武林外传》中的同福客栈一样,可里面的院落五进五出,拥有上百间客房,面积很大、可以同时让几百人就餐的食堂:五星级宾馆。一般的古镇根本没有这么大规模的客栈:但是在神奇的阆中:曾经做为四川的省会,显得简单而又普通了。

夜深了,古城显得更寂静了。每家每户都挂上了大红灯笼,也为这美丽的阆中增添了几分神秘。

7.沈阳方特一日游作文怎么写

今天,我怀着兴奋的心情来到了期盼已久的地方:安徽芜湖方特欢乐世界。

到了方特世界,我和方之成哥哥和吴敏姐姐一起飞奔而入。随后,我爸爸也赶了上来。我们一起冲入了神秘河谷。我们大概排了20多分队,就坐上了船。神秘河谷就象一个墓地,里面全部是棺材,还不时有鬼出现。最惊险的还在后头呢。船上升到15米的地方时,船停了一下,马上又哗的一下高速冲了下去,水花溅了6米多高,真是***极了。

我们又去玩了威苏维火山。我坐的是火山头。在火车开的时候,我感觉有股力量要把人甩出去,真是太爽了。

接下来,是悬挂滑车。我们坐上了椅子,系好了安全带,一下子,开始滑行了。嗖,我们开始在轨道中穿梭。我们中就只有吴敏一个胆小鬼吓的尖叫,真没用。

我们又去了海螺湾。里面放的是4D电影,犹如里面的东西在你身边。在小螃蟹爬过来时,连椅子都一起在动。

最后,我玩了飞跃极限。电影屏幕吧我们带入了世界各地的名胜古迹,有长城、喜马拉雅山、布达拉宫等等,让我认识了许多有名建筑。

方特世界真是一个游玩的好地方。

历年北京高考满分作文素材

高考满分作文:穿越名人读书的历史

穿越名人读书的历史,我的思绪穿行在书林瀚海间……

韩驹——唯书有真乐

韩驹,宋朝诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

宋濂——借阅抄书

宋濂,明朝的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。

北京一日游作文素材 一日游写作文怎么写

鲁迅——读书排遣

鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。

华罗庚——读书就猜

华罗庚,我国的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。

列宁——批注读书

列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

恩格斯——重视原著

恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!

高考满分作文(北京):老舍与北京

我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视徒众一言不发,心中暗道:“不传!不传!”,堂前老北京那只镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应……

读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊!来源:www.examda.com

那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。

忘不了老舍先生品北京饮食——“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”——只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才能领略得如此动情传神!

老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京、长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。

老舍先生出过国,留过洋,他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。——《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。正因为此,老舍先生在新时代北京的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号。

于是,作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。

北京高考满分作文——“冰糖葫芦”

小时候,在家玩耍时,听到卖糖葫芦的吆喝声,就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦,而是馋那悦耳的吆喝声。

经常来我家门口叫卖的是个老北京,一家子都是卖糖葫芦的。据他讲,他爷爷在清朝那会儿就卖糖葫芦。

所以,他的糖葫芦绝对正宗,到底是不是无从考证。但他一口悦耳的吆喝声,让我深信不疑。那会儿我还小,还不懂什么叫正宗不正宗,判断的标准就是谁吆喝得好听就买谁的吃。来源:www.examda.com

于是,我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子,只要他经过我家的门口,他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小破孩儿。

老北京很喜欢我,每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次,他摸着我的脑袋说:“多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的,就毁喽!”年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说:“赶明儿我一准儿干这个。”老北京笑笑不语。

15年后,我长成20岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生的前途奔波,现在的理想是当个白领,再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也随着时代变迁被遗忘得干干净净。

终于,在一次春节的庙会上,在熙熙攘攘的人群中,我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了,老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼,向他比划15年前那个小破孩儿。

他惊异地望着我,然后慈祥地笑了,像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。“提前付你的工资,像当年一样跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的童年,然后我突然发现自己无论如何张不开口,原地呆了半天。那太丢人了,我已经是个20岁的青年了。

老北京笑了笑说:“怕了,我就知道。还是那句话,‘多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的,就毁喽!’”然后,他一个人吆喝开了。

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

那悦耳的吆喝声悠悠扬扬进入我的脑海,像一缕残梦——胡同深处、四合院、门墩儿——小破孩儿——妈妈……一股热浪敲击我的心房,终于我抛开一切,敞开喉咙——

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

吆喝,老北京的符号,有着老北京淳厚的味道。时代变迁,但北京那如歌的吆喝声却穿过岁月飘向2008,到那时候,让世界友人都来听听地道的吆喝,品尝这醉人的京韵吧——

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

猜你喜欢