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怎么写六一儿童节出游作文
1、六一儿童节出游
2、正文
盼啊，盼啊，终于盼来了“六一”儿童节。“‘六一’去哪玩？”我问道。爸爸说：“去鹰潭和武义。”
风和日丽的下午，我头都等胀了。原来是车阻，烦死了！一个好心情就这样被破坏了。坐了八个小时的车，来到江西鹰潭，导游把我们送到鹰潭大酒店住下。
第二天，我们来到龙虎山，龙虎山是一座历史悠久的道教名山，又是一座新兴的旅游胜地。由红砂砾岩构成的龙虎山有99峰、24岩、108处自然及人文景观。她位于江西鹰潭市南16公里处。
那里奇峰怪石多得数不胜数。我们坐着游船观赏两岸的`风光。那儿有一座山，岩缝里长出很多草，合起来看上去像一个“江”字。导游说，过去这山缝里长出的草合起来是个“毛”字，现在慢慢地要向“涛”字发展了。据她这么一说，看上去还真像。神奇的山得到人们的嫉妒，所以人们叫她“马屁山”。
还有一座山峰特别像一位文学家??鲁迅的头像呢！
最神奇的是崖墓之谜。“龙虎山崖墓”堪称全国之最、世界一绝，被誉为“天然考古博物馆”。可是在远古的春秋时，百米悬崖绝壁洞穴中的棺木是用什么办法放置进去的？古越族人为何要将先人安放这么高的洞穴之中？什么人才能享受此等“殊荣”等等，都已成千古之谜，至今未能破解。
第三天，我们来到龟峰。那里无山不龟，无石不龟。有双龟迎宾、好汗坡、奥特曼、天师府、鼓楼、钟楼??我还敲过鼓，用钱币扔中钟呢！
下午，我们来到武义。到这里主要是泡温泉，这里可暖了。有许许多多的温泉，有酒泉、柠檬泉、按摩泉、牛奶泉??我们一个个泡过来，可好玩了。
泡好了温泉，我们就回家了，回到家已经是24：00钟了。
六一儿童节出去游玩的作文五百字
今天，快乐作文的老师带领我们去玉龙潭公园游玩。太阳公公露出了慈祥的笑容，风婆婆把云彩吹得无影无踪，鸟儿在枝头欢快的唱着歌儿。知了也在声声唱着夏天。仿佛在欢迎着我们的到来。
走进公园大门，首先映入眼帘的是道路两旁的松树，像一个个士兵守护着玉龙潭公园。步入林荫大道，一排排柳树巍然屹立在我们的眼前，枝干笔直笔直的，叶子细长细长的，柳枝向下倒垂，好像一个小姑娘的辫子。微风吹过，枝条随风飘动，好像小姑娘再跳芭蕾舞似的。
走
到林荫大道的尽头，展现在眼前的是一汪湖水，像一块碧绿的翡翠，清澈见底，波光粼粼。微风吹来，湖面上荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄的抖动着绿色的绸
缎。湖中心还有几只鸭子在嘻戏游玩，潭中一座用汉白玉雕刻成的小桥，宛如一条丝绸。湖四周有许许多多的花坛，花坛中还有一些五颜六色的的花儿，有：白的，
粉的，紫的……非常漂亮。
沿着小路，我们来到了观鱼池。鱼谭中还有成群结队的鱼儿们，它们颜色各异，有红的，黄的，白的……潭底的的鹅卵石清晰可见。鱼儿们在河底嘻戏玩耍呢。游客们把食物投入水中，他们以迅雷不及掩耳之势钻出水面，一下子就把食物给“秒杀”了。
我们还游览了宁心岛，见到了龙王的九个儿子，最后我们在小树林里合影留念。
玉龙谭环境优美，景色迷人，是个消暑纳凉的好地方，等我有机会，下次还会再来的。
六一游园作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的六一游园作文，欢迎大家分享。
六一游园作文1岁月匆匆，花开花落，我已是生了。六一举行游园活动，这是我在小学的最后一个六一。
游园活动开始了。我先去教室，的游戏非常简单，是拿着乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿过教室直达终点，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换一块阿尔卑斯糖。我去玩了，也顺利过关了，拿到了一张兑奖券。我又去了一年级教室，那里有两个游戏，一个是套啤酒瓶，有三次机会，套中一个有一张兑奖券套中两个有两张兑奖券。我套中了一个，又得到了一张兑奖券。第二个游戏是蒙着眼睛把的鼻子贴到指定的位置上，可惜，我没贴正确。二年级有三个游戏，可我只得到了一张兑奖券。的三个游戏，一个是在一分钟内把放在装满水的脸盆上的乒乓球，吹到另一个没水的脸盆里，我吹进了两个，当最后一个快要吹进去的时候，时间便到了。另一个游戏是踢毽子，把六个毽子中的两个踢到脸盆里就能得到一张兑奖券。我踢进去了两个，又得了两张兑奖券，第三个游戏太难了，在我排队期间，没有见过任何一个人进去过，轮到我了，我和他们一样，没有进去。我又来到了教室，的游戏和三年级的游戏差不多，我这个游戏玩了两次，终于成功了。我来到了我们自己班，又得了一张兑奖券。兑奖券共计有九张了，一共换了九块阿尔卑斯糖。
游园活动结束了，我多么怀念小学的生活啊，多么希望时间可以倒流，那么我就可以在小学和我的同伴们一起玩耍、一起嬉戏。
六一游园作文2今天是我们的六一儿童节，昨天在校园里搞表演活动和游园活动，让我印象深刻的.是下午的游园活动！
昨天下午两点钟，游园活动就开始了，沉静的校园瞬间变得热闹起来。我没有立刻去玩，静等组长分配工作（因为我是工作人员）。我被组长分到了第二批，那么去哪儿玩呢？算了，还是回去帮忙吧！
我们那个小组有可伊爸爸帮忙，他责任是计时。我们的游戏规则是：两人一起，一个人抽牌，一个人转呼啦圈。每牌上都有一个字，是一句诗中的一个字，转呼啦圈的人要根据这个字说出一句诗。如果说出了就换另一个人转呼啦圈以及重复以上步骤。整一轮下来，说出一句到四句诗的同学，可获得一份礼品，五句以上的同学可获得两份礼品。限时一分钟。
没过多久，我们的小摊位前站了不少人，我都没时间走开了，真是很忙很忙，但是看着同学们一个个兴高采烈地把礼品一份份拿走，我的心感到十分的快乐！
很快游园活动就结束了，真是意犹未尽，还想再来一次，回想起来，其实有很多字都是语文学习园地里的字，有几个同学是四年级却背不出，看来学习园地要好好背哦！
六一游园作文3“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧！”她同意了。我们先去二（4）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊！球又来了！我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊！
六一游园作文4六月，是海边的贝壳，五彩缤纷；六月，是各种糖果，美味可口；六月，是一个小女孩，多姿多彩。六月是我们的节日！今天下午，学校举行的游园活动在同学们快乐的欢呼声中开始了。
每个年级都有不同的游玩项目，我们只能玩自己楼层的项目。我们第三楼三四年级在一起，总共可以玩十二个项目，我和王妤西搭伴一起闯关，按照游戏规则，如果得到五个章，就可以换取一包小零食。
我们先游玩了投筷子，只要把筷子投进就可以加一个章，我用筷子瞄准瓶子，紧张地松开手，筷子竟然不偏不倚地落进了瓶子，随后王妤西也成功了。我们接着玩了难度最大的盲人敲鼓。为什么说难呢？因为这个游戏要戴上眼罩，走到鼓前，还要转一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，这时路线还没歪，但转了一圈前面的努力就全毁了，好在她机灵，问主持游戏的庄老师：“老师，你在哪？”庄老师回答：“我在这。”于是王妤西寻着声音，站到了正确的地方，把鼓一敲，成功了！轮到我了，我学着王妤西，慢慢的走向鼓，然后转了一圈，在我准备敲的时候，王妤西提醒我：“向右走。”我向右走了一步，她又提醒我好几次向右，看的出来我歪了很多，多亏她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后来我们还玩了“水的张力”，“你比我猜”等游玩项目。就这样，我们度过了一个愉快的下午。
六一游玩作文
记得读二年级时,我度过了一个的难忘的"六一"节.
那天,妈妈难得带我去"长风公园"玩,我可高兴了.刚进公园,我就看见了一直期待的'"蹦蹦床",我拉着妈妈的手直奔过去,等妈妈付了钱后,我迫不及待地脱了鞋,疾步如飞地跳上了蹦蹦床.
玩了一会,见大家都往"滑滑梯"方向跑去,我想:一定很好玩,于是就跟着去凑热闹了.
看着大家双手握紧绳子,脚跟着往上一蹬,本还以为很简单,心想:这可难不倒我!轮到我爬时,才感到这个"绳梯"可真是"又危又陡"啊!我心中的恐惧感渐渐显现出来.
我闭上眼睛,心想:别怕!不就是登"绳梯"嘛!于是,我鼓起勇气,紧紧地抓着绳子,两脚一蹬,尽管已经很用力了,但还是滑了下来,总也踩不上去.正当我心灰意冷的时候,我身后的一位大姐姐鼓励我说:"别着急,我来帮你一把."说完后,我继续往上登,大姐姐抱住我的脚,往上推,可费了好大力气才把我推上去,坚持了一会,我终于爬完一半了!好累啊!我喘着气,告诉自己不能停下来,继续往上爬.
加油啊!大姐姐在下面给我鼓劲.
终于,我爬到了滑梯口.
"终于到了."我边喊,边挥舞着双手,顺着滑梯滑溜了下去.
那感觉真惬意!
这次玩"滑滑梯"让我知道,在生活中,会面临一个又一个的困难,只要你努力,坚持了,就一定能战胜它,站在胜利的顶峰,感受着那属于你的快乐.
